Exposición de los alumnos de intecambio

El jueves 30 los alumnos de intercambio, Eduardo, Mara y Livia, han realizado una exposición sobre la Cláusula Democrática del MERCOSUR en los casos de Paraguay y Brasil. Aquí les dejamos el power point que utilizaron para su excelente presentación.

Mercosul: cláusula democrática. Os casos do Paraguai e do Brasil.

Paro del 9/05 al 13/05- AVISOS

1. Por el paro docente de esta semana no se dictarán clases de la materia. El parcial es el MARTES 17 DE MAYO: Unidades I, II y IV.
2. Metodología del parcial: mapa conceptual (la indicación como hacer un mapa conceptual se encuentra disponible para descargar en un documento realizado por el Profesor Cianciardo en el post más abajo).
3. Viaje a Montevideo: visita a la sede del Mercosur, donde nos recibirán en la Secretaría Permanente del Mercosur y en la oficina del FOCEM. Estamos gestionando también visitas al Parlasur, la Secretaría Técnica de Mercociudade, el CEFIR (Centro de Formación para la Integración Regional), la Universidad de la República y ALADI, La estancia en Montevideo sería de dos días, en fecha a confirmar, durante la semana del 4 al 8 de julio. El costo aproximado (pasaje en bus, 2 noches de hospedaje, comidas, seguro de viaje y traslados internos) sería de 3800$ por persona. Les pedimos que vayan confirmando por facebook quienes estarían interesados en participar del viaje, antes del jueves 19/5. Ese día, en clase, cada uno deberá inscribirse en una ficha que confeccionaremos al respecto.

¿ CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL?

Les dejamos este documento explicativo como herramienta práctica, elaborado por el Profesor Hernán Cianciardo.

Descarga

ASPECTOS EXTRACOMERCIALES DEL MERCOSUR

Vídeo realizado en el marco de la clase del Martes 3 de Mayo sobre los aspectos extracomerciales del MERCOSUR, como recurso disparador de debate sobre la diversidad cultural de la región latinoamericana.

Canciones utilizadas en la clase (con link a youtube):

Argentina
Indio Toba- Tonolec: https://www.youtube.com/watch?v=g6GUlCIG88c
Quimey Neuquén- Chancha Via Circuito (versión de José Larralde): https://www.youtube.com/watch?v=yJGL1hdl8Cw
Bolivia 
Llanto del Olvido- Los Jairas: https://www.youtube.com/watch?v=2X3KXm0rzO8
Brasil
Construcción- Chico Buarco: https://www.youtube.com/watch?v=_yigr2f9H_Q
Em preto, cor preta- Jorge Aragao: https://www.youtube.com/watch?v=Jx--hN_X4ew
Paraguay
Música Guaraní: https://www.youtube.com/watch?v=jEBzFy6kCvE
Uruguay
Cuerda de Tambores- Rubén Rada: https://www.youtube.com/watch?v=NOdY7-U1-fs
Venezuela
Venite Pa Maracaibo- Guaco: https://www.youtube.com/watch?v=IpvSqWE3dw4&list=PLfCUBCB3Hu8AqXKsx6mVBCsRYSaAeaWUC

POR EL PARO DOCENTE NO SE DICTARÁN CLASES ESTA SEMANA

Es por ello que se adjuntarán los power points correspondientes al cronograma de clases de esta semana (los mismos los podrán encontrar en el apartado a la derecha de la pantalla bajo el título "Clases no dictadas").

En lo que respecta a la clase del jueves 28 los textos de la bibliografia incluida en el programa de la materia que corresponden al tema son: 

-HIRST, Mónica; ANTONINI, Blanca,  “Presente de la cooperación Norte-Sur para el desarrollo”. En: “Documento de Trabajo sobre Cooperación Sur-Sur”, Dirección General de Cooperación Internacional/Secretaría de Coordinación y Cooperación Internacional/Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de la Argentina, Buenos Aires, marzo de 2009, páginas 5-35

-SANAHUJA, José Antonio, “Entre los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la cooperación Sur-Sur. Actores y políticas de la ayuda al desarrollo en América Latina y el Caribe”. En: Revista Pensamiento Iberoamericano, Nro.8, segunda época, 2011/1, Madrid, marzo de 2011, págs. 195-222

-CEPAL, “La cooperación internacional en el nuevo contexto mundial: reflexiones desde América Latina y el Caribe. Nota de la secretaría”, Santiago de Chile, 2010.

Material de la clase NO dictada el 14/04

Como saben el jueves pasado no se dictó la clase correspondiente a la temática de Cooperación, aquí les adjuntamos 2 power points explicativos + 3 textos complementarios extraídos del Manual de Cooperación Internacional- Una herramienta de fortalecimiento para las organizaciones de la sociedad civil (OSC). RACI (Red Argentina para la Cooperación Internacional). Disponible en: http://www.raci.org.ar/recursos-para-ong/manual-de-cooperacion-internacional/manual-de-cooperacion-internacional-una-herramienta-de-fortalecimiento-para-las-organizaciones-de-la-sociedad-civil-osc/

1. La cooperación internacional al desarrollo y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ODS) 
2. Actores
3. Conceptualizando los diferentes tipos de Cooperación Internacional 
4. Cooperación Financiera. Diferentes fuentes
5. En búsqueda del "Nuevo Mundo": Reconfiguraciones en la Cooperación Internacional de la post- crisis

Video de presentación de la materia: año académico 2016.

Trabajo Práctico 2016: Ciudadanía Regional

Objetivo: Sondear el conocimiento que tiene la sociedad extra-académica sobre MERCOSUR.

Cómo llevarlo a cabo: Cada alumno y miembro de la cátedra deberá realizar una encuesta anónima a 10 personas diferentes.

¿A quién encuestar?: Mínimamente a las siguientes 10 (diez) personas con la única condición de que sean mayores de 16 años.

A- 2 miembros de tu familia.

B- 2 vecinos/as.

C- 2 empleados/as públicos/as (docentes de escuelas públicas; funcionarios municipales o comunales; bancarios del estado nacional, provincial o municipal)

D- 2 empleados/as de una entidad privada o independiente: comerciantes, industriales, empresarios, directivos, empleados de una cooperativa, profesionales independientes, etc.

E-2 comunicadores sociales: empleados en un medio de comunicación televisivo, radial o gráfico de tu localidad.

Sistematización de datos y conclusiones: construcción colectiva en clase el 7 de junio.

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